#147

Depois da publicação da passada sexta-feira, muitos pais, educadores e professores contactaram-me, ao longo desta semana, a perguntar o que virá a seguir.

Compreendo essa curiosidade! Há muito que procuro, através de cada texto ou proposta de desafio, partilhar caminhos para ensinar a pensar melhor e ensinar a viver melhor. Este percurso não começou agora. É fruto de quase três décadas de estudo, reflexão e prática com crianças, jovens, professores e famílias; sustentado por metodologias de resolução de problemas e estratégias de pensamento e ação, aplicadas a contextos educativos e humanos, complexos.

Muitos dos que hoje me acompanham estiveram comigo nesta longa caminhada – em escolas, em associações, em projetos de inovação e transformação educativa, em equipas interdisciplinares, em equipas de formação e em tantas outras experiências vividas nas múltiplas funções e cargos desempenhados nos domínios da educação e da cultura. Conhecem a coerência entre a investigação, a prática e a visão que tenho procurado consolidar: uma educação centrada na clareza do pensamento e na força da ação consciente (e consistente). Da intencionalidade … à regularidade … à intensidade!

O que aqui partilho nasce dessa experiência acumulada e de uma convicção profunda: pensar é o primeiro ato de liberdade; viver com consciência, o mais elevado exercício de responsabilidade. Quando educamos o pensamento, damos estrutura à emoção, propósito à ação e profundidade às decisões.

Posso apenas adiantar que algo está a “nascer”. Até lá, mantenho o compromisso de continuar a escrever (se possível, diariamente) com a mesma exigência e fidelidade a uma ideia que me acompanha: a EDUCAÇÃO é o mais poderoso instrumento de transformação pessoal e social!

#EnsinarAPensar #Oquevira? #FuturoSeguro #PensarEViver

Imagem: Simone Secci (Unsplash)