Já explicou ao seu filho o que é, realmente, um PROBLEMA?

Muitas crianças crescem sem perceber a diferença entre um problema, um facto ou uma simples dificuldade passageira. E isso pode ter um grande impacto na forma como lidam com desafios do dia a dia. Se tudo lhes parecer um problema, sentirão que vivem num estado constante de frustração. Mas se nunca reconhecerem um problema real, poderão ignorá-lo até que seja tarde demais.

Ensinar esta distinção é uma das ferramentas mais poderosas que pode dar ao seu filho.

Afinal, como se diferencia um problema?

Facto – Algo que simplesmente é! Não pode ser mudado. “Está a chover lá fora.” É um facto, e não um problema. O que se pode mudar é a nossa resposta a ele.

Sintoma – Um sinal de que algo precisa de ser analisado. “Tenho sempre dores de cabeça depois da escola.” Será um problema ou o sintoma de algo maior, como demasiadas horas de ecrã?

Desafio – Algo difícil, mas que não impede a ação! “Tenho um teste difícil, amanhã.” Pode ser ultrapassado com preparação e esforço!

Problema – Algo que impede a concretização de um objetivo e que exige uma solução. Surge quando há um desvio entre o estado atual e o estado desejado, sem que a solução seja imediatamente evidente. “Estou com dificuldades a matemática e as minhas notas estão a descer.” Há um impacto direto num objetivo – ter bons resultados. Para o resolver, exige reflexão, análise e decisão!

Oportunidade – Sim, algo que pode ser visto como problema, pode abrir novas possibilidades! “O meu professor mudou a forma de avaliar.” Pode ser uma oportunidade para aprender de outra forma.

Desafie o seu filho a pensar sobre isto, clarificando:
Isto é um problema ou um facto?
Estamos diante um sintoma ou uma dificuldade real?
Se é um problema, como o podemos resolver?
…

Saber diferenciar problemas de meros obstáculos ajuda as crianças a desenvolverem resiliência, pensamento crítico e autonomia. O seu filho sabe como reconhecer um problema?

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Imagem: Towfiqu Barbhuiya (Unsplash)