O Dinis (11 anos) queria, há meses, um novo telemóvel “com uma boa câmara” para registar tudo: amigos, viagens. Num fim de semana, os pais surpreenderam-no com outra coisa – uma máquina fotográfica “a sério”, daquelas que se seguram com as duas mãos, sem aplicações, sem notificações, sem jogos. Primeiro, ficou desiludido, mas de seguida, curioso!

Saíram os três para um passeio. A mãe sugeriu apenas isto: “Hoje não fotografamos pessoas, fotografamos os detalhes que costumamos ignorar.” O Dinis começou hesitante, mas, pouco a pouco, aproximou-se das texturas das paredes, das folhas caídas, dos reflexos nas poças de água, das sombras no passeio. À medida que enquadrava, se aproximava ou recuava, levantava a cabeça, voltava atrás, testava um novo ângulo; o corpo abrandava, o olhar estava cada vez mais atento e o tempo parecia estender-se.

Ao chegarem a casa, viram juntos as fotografias. O Dinis reparou em pormenores que nunca tinha “visto”: o brilho do sol num corrimão, a expressão distraída de um cão numa janela. Sem se aperceber, tinha treinado competências que nenhum “scroll” lhe proporcionava: observar com atenção, escolher o que merece atenção, antecipar o resultado antes de carregar no botão, aceitar que algumas tentativas falham e que isso faz parte do processo.

Uma simples máquina fotográfica, mesmo digital, pode tornar-se um poderoso exercício analógico. Em vez de mais um ecrã na mão, é um convite a olhar o mundo com uma velocidade lenta, a compor, a decidir, a imaginar. Da fotografia ao desenho, à pintura ou à escrita é apenas um passo – a mesma lente que enquadra uma imagem abre um novo espaço para outras formas de expressão e afasta a dependência das redes sociais e da comparação permanente.

E se, na próxima vez que o seu filho lhe pedir “mais uns minutos de telemóvel”, a resposta for outra? E se a proposta for sair com uma máquina fotográfica, caminhar devagar e descobrirem, juntos, o que o olhar ainda não tinha tido tempo de ver?

Se esta reflexão lhe fez sentido, coloque um gosto e partilhe-a, para que possa chegar a mais leitores e famílias.

#184

#EnsinarAPensar #TempoSemEcrã #Fotografia #FuturoSeguro

Imagem: Emma Ou (Unsplash)