À medida que o Natal se aproxima, regressa o mesmo ruído de fundo: listas, sacos, urgência de “não faltar nada”. Do ponto de vista educativo, este contexto é particularmente interessante, porque funciona como um laboratório. Nele, as crianças observam (e interiorizam) critérios – o que conta, o que vale, o que se deseja, o que se repete.

Quando a alegria fica colada ao “mais” (mais novidades, mais estímulos, mais acumulação) instala-se um efeito bem descrito pela psicologia do hábito e da recompensa – a novidade perde rapidamente força, o normal parece insuficiente e a atenção aprende a saltar de objeto em objeto. A alternativa é um princípio: o ESSENCIALISMO. Menos, mas melhor. Menos dispersão, mais densidade de experiência.

É aqui que o brincar, nestes dias, ganha uma relevância científica. O potencial transformador não está na prenda em si, mas no tempo lento que ela permite criar. Quando a família se senta no chão e joga – com regras inventadas, com falhas, com recomeços – acontece o que mais importa: a atenção plena, a imaginação em ação, a linguagem partilhada, a negociação, a autorregulação. A prenda deixa de ser o “centro” e torna-se o “pretexto”, o valor desloca-se do objeto para a experiência!

Uma forma simples de traduzir, nesta época, o essencialismo para a vida familiar, é, por exemplo, escolher deliberadamente menos coisas e mais tempo com uma coisa só. Um jogo aparentemente simples, repetido com presença, pode valer mais – em desenvolvimento, vínculo e memória – do que várias horas de excitação fragmentada.

Que este Natal possa ser, também, um ensaio de escolhas mais essenciais. Desejo, por isso, a todos vós, umas festas serenas, cheias de presença, jogos partilhados e boas perguntas em família. Voltamos a encontrar-nos no próximo dia 27!

#198

#EnsinarAPensar #NatalComSentido #Essencialismo #Futuroseguro

Imaagem: Mercedes Bosquet (Unsplash)